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武汉生物工程学院2014年普通专升本《财务管理》教学考试大纲考试失利从没有粗心这回事,专升本考试也不例外

发布时间:2021-06-18 10:09  点击次数:

武汉生物工程学院2014级普通高等专科学校升级“财务管理”教学大纲:

1。课程性质目的与任务本课程是教育部确定的管理专业核心课程之一,是财务管理专业的必修课。通过本课程的学习,要求学生系统掌握财务管理的基本理论和方法,具有运用时间价值、风险、资本成本、财务杠杆等基本能力;具有进行财务分析和财务预测的能力;使学生初步具备能力解决公司融资投资营运资金和股利分配管理中的实际问题,使学生能够继续深化本专业后续课程的学习,为本专业今后的工作打下良好的基础。1了解财务管理的概念、内容、目标、原则、数学基础等基本概念;

2。了解资本的时间价值和风险价值的价值概念,掌握财务评价资本成本、财务杠杆等基本方法的运用;

3。掌握激励渠道模式组合管理方法和技巧对公司融资和投资这一内容;掌握公司营运资金和收益分配原则方法等;掌握公司财务分析预测控制等基本方法。教学目标和要求:了解公司的财务管理环境;了解财务管理的基本概念;掌握财务管理的内容和目标。教学重点:财务管理的基本概念;财务管理目标的确定。教学难点包括财务活动的内容、财务关系的处理和财务环境的评价。第一节财务管理的基本概念。企业财务管理的概念。企业财务管理的内容。企业目标与财务管理目标要求第三节财务管理原则与方法。财务管理基本原理第四节财务管理环境;掌握标准差和标准差率的计算,测量风险。教学重点:货币时间价值概念;风险概念;风险报酬的含义;风险度量指标。教学难点:年金计算的计算方法和风险组合的应用。(2) 货币时间价值的计量

1。风险的概念和类型

实际目标;掌握货币时间价值的计算方法

设计货币时间价值和风险收益计算表;根据终值和现值的概念,通过插入函数计算最终值和现值;计算项目的风险收益率和投资收益率。教学目标和要求:了解企业融资的基本概念和要求;熟悉各种融资渠道和融资方式以及不同融资方式的特点;掌握债券发行价格的计算。教学重点:股权融资的方式特点和要求;债务融资的方式特点和要求。教学难点:资金需求预测;债券估值模型。企业融资的基本原则。企业融资的基本原则。企业融资方式与融资渠道第二节企业长期融资方式实务方法根据资产负债表等相关数据设计销售百分比计算表输入原始数据,利用公式或函数输出计算结果。第四章资本成本与资本结构教学目标与要求:通过本章的学习,了解资本成本财务杠杆与资本结构的基本原理;掌握资本成本财务杠杆与资本结构决策的计算方法;学会运用所学知识做出合理的融资决策。教学重点:资本成本的计算;杠杆原理和确定最优资本结构的方法。教学难点:普通股资本成本的计算方法;边际资本成本的计算方法;杠杆原理的应用以及息税前利润和每股税后利润的分析方法。1运营杠杆和运营风险

2。财务杠杆和财务风险

3。联合杠杆和企业风险

2。最佳资本结构的含义及其评价标准

实践目标掌握资本成本和资本结构决策

实践方法要求学生查询上市公司辽宁本地民营企业和温州民所选股票企业的融资渠道方法采用资本结构图、饼图和趋势图分析,形成1500字的分析报告。教学目标和要求:了解项目投资的相关概念、特点和一般程序;了解现金流量的概念内容和作用;掌握现金流量的估计和净现金流量的计算方法;掌握项目投资决策评价指标的含义特征计算方法及其在项目投资决策中的具体应用。教学重点:项目现金流量的构成;净现金流量的确定;净现值、净现值率、内部收益率和利润率指标的计算与应用;投资回收期与投资利润率的计算与应用;折现指标之间的关系;项目投资决策指标的应用。教学难点:净现金流量的计算;净现值法应用中折现率的确定;内部收益率的计算;投资决策指标的比较与应用。第三节现金流量与项目投资估算第四节项目投资财务评价指标建造。

粗心是做错题的结果而不是原因。你们这些考生在初中刷题的时候总觉得自己粗心大意。你应该注意他们。过去我上学时考得不好。当我对这个社会的一个简单问题做错了事时,我总是觉得很自在。我告诉自己,不是因为我不用功,而是因为我粗心,我考不好。

如果我把错误简单地归咎于粗心大意,那将掩盖许多事实,让我们很容易原谅自己没有采取相应的措施来弥补错误。当然每个人都是粗心大意的,但在粗心的表象下还有许多深层次的原因。所以考试从来没有粗心,那么所谓“粗心”做错题的原因是什么?

我们判断“粗心”的标准如下:

1不应该出错的简单考试是错误的“-所以问问你自己你是否足够熟练?”我本该做的考试是错误的”--所以问问你自己基本概念是否清楚?

3。”如果你错了,你将无法做到这一点——那么问问你自己准确度是否足够?例如,尽你所能再做一次?我们经常认为我们可以做我们以前做过的事,但事实并非如此。因此,我们必须看到“粗心”背后反映的问题:

1。粗心是因为我们对知识的熟练程度不够,所谓的熟练程度可以想象,如果我们做小学一年级的计算题,每道题都很简单。但当我们及时完成1000个问题时,并不是所有的问题都是对的。如果你经常做计算工作,你可能会做得迅速而准确;如果你忽略了做简单的计算,你很可能会很慢而且充满错误。

解决方法:一个话题至少要重复接触六次,每次你认为自己会熟悉它并产生记忆。粗心是因为我们不知道知识的基本概念。还有一些问题,我们认为我们可以做,因为我们通常做得对,但我们只会在考试中犯错误。但很可能我们只见过一两次,我们有一个模糊的概念。当考试有时间限制和压力时,人们通常会本能地选择首先在大脑中搜索到的记忆,这种记忆和认知很可能是错误的和错过的。

解决方案:尝试解释主题。如果你能解释这个话题,你就会真正理解它。平时在解释的过程中会不断发现自己的知识漏洞。粗心是由于我们的习惯。

很多学生不认真做问题不检查不喜欢起草和拒绝写步骤。写作习惯也会导致一些粗心的问题。也有学生喜欢跳级不仅容易出错,而且会导致一步一步的成绩得不到上半场应有的成绩。解决方法:如果你在做数学,你可以先在素描纸上画画,这样通常可以让你的思维清晰。此外,有些学生喜欢给同一个问题提供各种有趣的算法,实际上可以帮助检查一些错误。粗心,因为我们的问题的准确率不高

你能回忆起当你键入每一个单词时都是正确输入或不断删除和修改的吗?这也是一个准确性问题。如果你想在平时“做对”的话,你需要用心去做,并且在它变成本能之前重复很多次。如果你做错了什么事,认为“没关系”,那往往会导致很多时候无法达到更好的状态。此外,准确率还与问题的数量和类型有关。解决方法:每次做题都要认真对待,提高准确率,努力做到能做题,立错题本。你也可以为自己制定训练计划。只有仔细分析错误的原因,我们才能真正提高我们的表现。在

对于大专生来说,每个人给出的建议和指导是不同的。对于那些升入大学的人来说,这些知识只是错误的迹象,但不可否认的是,其中有一些不恰当的说法。我们如何辨别大学路上的那些“谣言”?如果我很晚才开始学习,我能被录取吗?这种观点并不少见。如果你没有强大的智力基础。如果你没有知识积累,你很难参加考试。努力工作的回报是什么?虽然努力工作很重要,但我们必须杜绝盲目性。找到正确的方向会使你事半功倍。坚持是必不可少的,但是如果你走错了方向呢?因此,努力和坚持仍然强调技能。详细的时间表可靠吗?

虽然这是一件需要计划和严格执行的事情,但每个人的接受度和认可度是不同的。这种个人情况下的进步和学习方式应该有所不同。因此,我们应该结合自己的实际情况,制定一个有针对性的学习计划,而不是一味地按照高中生和高中生在网上给出的时间表来实施。失败者的教训是什么?高分前辈的建议值几千美元吗?

失败的原因很多。在学习的过程中有没有可能遇到的问题?如果你没有意识到如果你放任它,它还会再次发生吗?相反,你能理解别人尝试过的不恰当的方法,并及时调整自己的方法,从而避免犯同样的错误吗?无论在生活还是学习中,虚心听取别人的建议,根据自己的实际情况做出正确的选择,都是进步最快的途径。在

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