这八个升本妙招，帮你提高专升本复习效率起早贪黑地复习专升本，效率还是不高？应该这样解决

对于大多数学生来说，如果他们想在他们的表现上有所突破，他们将不可避免地遇到“时间不足”的问题。今天我们来看看如何解决这个问题。制定目标是有效利用大中专复习时间的关键。我们应该制定严格的计划。在备考和复习期间，学生应计划好早晚复习工作，每天制定一个时间表，随时拿出，检查计划是否按要求完成。我们不能耽误今天的生意。我们保证今天产品的质量。早上复习最薄弱的部分。早晨是一天中复习的黄金时间，所以每天都要利用这段时间克服薄弱的科目和知识点。到了最后一个月，我们不得不调整上午背诵主题的黄金时段。

计划可以具体到每小时要做什么。例如，如果你觉得英语还有些不足，你可以用一个小时做相关的练习，然后再花一个小时来分析答案和比较例子。这可以充分利用你的时间。如果你复习一段时间的专业课程，然后再复习一段时间的英语，你可能不会得到好的结果，因为快速转换。有效利用等待时间

4。我们应该尽量避免等待。例如，午餐时人多的时候，你可以早晚去，尽量避免排队等候。在复习阶段，尤其是最后阶段，每一个小时都是非常重要的。不要忽视这些时间碎片。利用等待的时间背诵一些单词，背诵专业课程中的主要问题。一点点成就很多。

现在手机占用了很多时间，比如吃饭时看手机走路睡觉。如果你不能控制自己，我建议你不要拿手机或关机。尤其是当你有更多的时间去处理你意想不到的事情时。每天坚持得早一点就会有很多收获，因为每天你都比别人付出更多的时间和精力。为重要的事情留出时间。

7。在复习期间，你会有一些重要的事情要处理，比如毕业设计打印准考证CET-4和CET-6。有人建议我们提前为这些事预留一些时间。找出最重要的事情。找出目前最重要的是什么。学生必须清楚这一点，然后你就会知道如何做一些不重要的事情，并尽量把它们放在一边。

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有的学生在复习的时候发现，他们明明每天早起贪图复习，但复习效率不高，长时间怀疑自己的学习能力。事实上还有一些备考问题需要解决。01早晚学习，但效率低下。

有这种误解的学生不是一两个盲目地根据学习时间来衡量自己的人。他们工作不努力，尽量把自己关在书房里。最后，他们每天都搬来自习室住，最后还是没能通过初中入学考试。

增加复习时间的目的是增加收获。如果你没有任何额外的收获，那么与其他人相比，增加复习时间对你来说毫无意义。相反，你会使自己很累。因此，建议我们不仅要设定每日复习时间目标，还要设定任务量目标。设定时间目标有助于完成任务量。

在每天的研究结束时，我们不应以研究的时间来衡量一天的效果，而应以收获量来衡量。每天晚上睡觉前检查今天的收成是否达到目标量，任务安排是否合理，第二天要完成什么，确保每天都有收获。02我一直认为时间足够想象我能扮演一个超常的角色。

有些学生的进度有点慢，但他们总是紧张或悠闲。他们的作息方式总是受到一些上岸时间不长的前辈的影响。他们觉得，两个月后就能上岸的人可能也是幸运儿。

离高考还有几个月，但时间也很紧，所以不要放松和颓废。别人的复习时间很短，但是复习的强度、效率和基础可能比你好得多，所以不要幻想你是一千分之一的时间。未来很重要。我们考完后再看一看。

03我认为看错误问题的答案是一个非常常见的雷区。

这是一个非常常见的雷区。许多问题特别是数学很容易发生。我不记得看了一下答案，发现这是一个非常简单的知识点，但我没有注意到一些隐藏的条件。我觉得除非我动作太慢，否则我是做不到的。如果下次我能解决这个问题，我就看看答案。事实上，简单的知识还不能做到。只是这类问题的思维方式有点偏颇，对隐藏的条件信息不敏感。我想会是下一次，但事实上，如果它有一点变化，它可能还是做不到。

在阅读错误问题的答案后，你必须分析你在哪一步开始犯错误，为什么你不去思考，或者你在哪里卡住了；根据解决问题的步骤，分析正确的解决思路，可以推断出什么样的条件，并记录新颖的解决思路。经典的错题应该复习两遍。因此，在专科生的复习中，我们不应该冒险。我们要认真备考，不要三心二意，一往无前。在

好的习惯可以帮助我们产生更多的潜能，所以在复习的过程中，我们必须让自己养成一些有益于学习的好习惯。下面的明德教育会告诉你你必须有哪些习惯。

制定评审计划后，必须严格执行，在规定的时间内完成规定的评审任务。将每个规定的复习时间分为几个时间段。根据复习内容，为每个时间段指定具体的复习任务，并要求自己在一个时间段内完成具体的复习任务。这样可以减少甚至避免学习过程中注意力不集中或注意力不集中的情况，有效提高学习效率。也可以在完成每一项具体的复习任务后获得成功的喜悦，让自己快乐地进入下一阶段的复习。一些实验表明，听而不记只能掌握课堂上30%的内容，课堂上一字不记只能记住50%的内容，课后将书中重要内容勾勒出来，并在书中记下重点的关键句，就能掌握80%的内容。因此，在认真复习和听教程时，我们必须开始写一个简单的记录或标记。勾勒重点内容、难点问题和重点句子，写下一些关键词和句子，必要时使用各种彩色笔。

计划应尽可能详细，最好在一周（甚至一天）内审查完成的内容。这样一个详细的计划会使你的评估更客观，而且最好有证据来实施。

此外，在制定复习计划时，我们必须找到自己的薄弱科目，并安排更多的时间复习薄弱科目。不同科目的交叉复习。研究表明，内容的相似性越大，彼此之间的干扰就越大，而且由于复习一个主题的时间太长，很容易感到无聊。所以在复习中应该对不同的科目进行交叉复习，效果会更好。研究表明，前摄性记忆抑制和后向性记忆抑制都存在。前摄抑制是指第一次学习材料对后一次学习材料回忆的干扰。材料的抑制是指材料先干扰后干扰。相反，当我们在一天中醒来时，我们的记忆不会被第一个学习材料所干扰，而在入睡之前，我们的记忆也不会被后来的学习材料所干扰。所以“起床后”和“睡觉前”是两个伟大的记忆黄金时期。睡前时间主要用于复习一天或之前所学的内容。根据Ebbinghaus遗忘曲线，我们可以在24小时内保留34%的信息，然后再稍加复习就可以恢复记忆。此外，记忆材料更容易储存和从短期记忆转移到长期记忆。此外，根据研究，睡眠时记忆不会停止，大脑会总结组织代码并储存收到的信息。

所以睡前的时间非常宝贵。当你早上起床时，你不会受到主动抑制的影响。如果你记得新的内容或者回顾你昨晚复习过的内容，你整个上午都会记得的。心理学研究表明，最好采用反复复习和记忆相结合的方法。在没有学过一门知识之后，闭上书本笔记在脑海里复习它，当你遇到不记得的地方时再打开课本，然后继续复习等等。（1） 当你出去散步或上厕所的时候，试着回忆也可以用：在脑海中问自己一些关于你刚刚记住的东西的问题，然后让自己回答。如果你不能回答，那就回自习室去读一本书或者马上记下来。（2） 试着回忆是一种积极的思维活动，需要高度的集中和思考将所学知识在大脑中再现，使其显得突出、显著、深刻，自然起到巩固和强化记忆的作用。（3） 通常这样的记忆不仅能增加记忆力，而且能养成良好的思考习惯。（4） 记忆是回顾结果的无声表达。如果你不能表达它，你会非常急切地去阅读翻过来的笔记，并有意识地专注于被遗忘的部分。在

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