广东专升本：心理学简答题真题练习与答案解析2020年应届生有哪些就业政策可以享受

1。吸引和保持有意注意的条件是什么？A： （一）活动的目的和任务。有意注意的重要特征是有明确的目的。对活动目的的理解越清楚和深入，完成任务的愿望就越强烈，注意力的维持和调节就越能实现。（2） 仔细组织活动过程。单一形式枯燥的活动内容容易使人疲劳而引起分心。因此，组织形式多样、内容生动的活动是防止分心、保持注意力集中的有效途径。（3） 对活动的间接兴趣。间接利益是个人对活动结果的兴趣。间接利益越是集中。（4） 内外因素的干扰。提高意志力，克服不良的注意习惯，培养抗干扰能力，对于保持有意注意是非常重要的。本文简要分析了遗忘的规律及其主要原因。A： Ebbinghaus发现的遗忘规律揭示了遗忘过程是不平衡的，具有先快后慢的特点。遗忘的原因有：（1）灭绝论。该理论认为，遗忘是记忆痕迹弱化而不强化，最终消失的结果。（2） 干涉理论。这一理论认为，遗忘是由于学习和记忆之间的其他刺激的干扰而引起的。（3） 压抑理论。该理论认为，遗忘是由情绪或动机的压抑效应引起的。如果抑郁得到缓解，记忆就可以恢复。（4） 萃取失败理论。从信息加工的角度来看，遗忘是很难提取所需信息的。一旦找到正确的线索，就可以提取所需的信息。这就是遗忘的提取失败理论。在

今年对应届毕业生来说无疑是艰难的一年，他们很难找到工作。不过，今年国家也出台了很多政策，帮助应届毕业生就业。其中，对考生实行“先上岗后考试”的一些职业资格认证是较好的政策。2020年新生能享受到什么样的就业政策？第一时间，人力资源部有关负责人和有关部门采取了“先查后查”等措施并明确指出：2020年、2018年和2019年未落实工作单位的毕业生。

所谓单位不落实，是指毕业后未签订劳动合同、未缴纳社保的毕业生。如果你有社保记录，你就没有资格申请今年的学生。

那么在“百日冲刺”行动中，我们可以选择什么样的教师职位？我们应该知道，在“百日冲刺”行动中，有四类教师职位可供选择，即：

“百日冲刺”行动明确提出，2020年“特岗教师”计划的招聘规模将增加5000人，招聘规模将达到10.5万人。特岗教师主要针对基层县和边远贫困地区义务教育阶段师资不足、学校结构不合理等问题。提高农村教师的整体素质和岗位设置。特岗教师聘期为3年。原则上应安排在县级以下的农村初中，并适当考虑乡镇中心学校。特岗教师一般由各省招聘，报名方式和条件不同，每年只招聘一次。今年一些省份出台了招聘计划，合作伙伴可以自己核查。

“三支一扶”政策面向全国高校毕业生。一方面要引导高学历学生扎根支教农医扶贫补充基层人力资源工作，提高基层服务水平。另一方面要解决大学生的就业压力。

“三支一扶”工作时间一般为2年，部分地区服务期达到标准后，企业可以在原岗位上设立。就业期满后，在报考事业单位和公务员的择业期间，可以自主择业，享受优惠政策。2020年招收毕业生40万人以上，补充中小学、幼儿园师资队伍，采取“先上岗、持证上岗”措施，进一步加强中小学、幼儿园教师配置。中小学教师在上岗前需要通过教师招聘考试，即市县的招聘考试，学校需要进一步补充师资力量。教师招聘考试通常在四月到十月进行。由于流行病的影响，登记和检查的时间被推迟了。幸运的是，一些城市已经为考试做了安排。我希望我的伙伴们能抓住机会准备考试。由于今年实行“先上岗后取证”的政策，没有教师资格证的高校毕业生必须与用人单位签订一年的合同。未按时取得教师资格证书的，依法予以终止。从目前执行情况来看，这些小伙伴作为临时用工制度进入学校，他们的工资也会受到影响。提出实施中央“百日行动计划”。西部地区大学生志愿服务西部计划是共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施的重大人才工程。该项目自2003年实施以来，已招收33万余名高校毕业生和研究生，在服务新疆、西藏的基层社会管理中，开展服务农业农村的基础教育志愿服务、卫生保健青年工作。2020年西部计划登记时间为4月中旬至5月31日。高校毕业生可登录西部计划官方网站，在西部计划报名系统填报相关信息，选择三省服务。申请表下载打印后，由院、系团委审核盖章后，交校项目办审核备案。然后等待选择结果。

考生可以根据自己的情况查看是否符合这些政策条件。在

前文介绍了大三学生复习期的高原现象。既然我们了解高原现象的成因，又不能轻易避免它，我们如何才能迅速度过高原期的学习呢？

1。扎实的基础，及时解决问题。有些学生没有扎实的基础，有些知识还不完全理解，很难应用。在平原上不走得好，怎么能到高原？因此在复习阶段，我们要注意基础，如果不理解，要及时询问老师和学生。别让问题堆积起来。只有有了坚实的基础，才能取得稳步的发展。2学习方法的灵活运用学习方法随着学习阶段的不同而变化。这就要求学生学会根据不同阶段的复习内容和所需的思维方法和策略来调整学习方法和思维方法与策略。初始阶段使用的学习方法可能不适用于高原阶段，可能会阻碍学习。三。交替使用你的大脑是非常重要的。多提问也是一把双刃剑。在这期间，我们不应该长期学习同一种知识。因为长时间从事类似的活动会使大脑皮层的某个区域在一段时间内处于兴奋状态，然后转为短时间内难以激活的抑制状态。此时难免感觉学习半天也没有效率。要注意合理安排复习内容。复习数学后，我们可以看看英语课或专业课。大脑的这种交替使用使大脑长时间处于适度兴奋状态。4顽强的意志力因为之前很难爬到高原时期，你的学习兴趣自然会下降，疲劳倦怠随之而来，学业成绩也会暂时停顿，内外都有困难。在这个时候我们需要一个坚强的意志力去克服高原现象。就像马拉松过程中身体素质的“极限”一样，这是另一个世界。5记住调整你的目标。面对一段时间，当你仍然无法达到预期的目标时，人们自然会有一种失败或沮丧的感觉。在这个时候放弃是最不明智的选择。你需要的是及时调整你的目标。根据实际情况，制定切实可行的目标，采取小步走的原则，把大目标分解成小目标。这些小目标可以通过我们自己的努力逐步实现。6调整心态工作和休息除了感受大学学习的压力外，还要注意放松和转移注意力。在状态不好的时候继续学习，不仅效率低下，而且会耗尽你的意志力，使你更加厌恶学习。每天保证充足的睡眠时间合理饮食和适当的体育锻炼。只有一个强壮的身体，充沛的精力和快乐的心情，才能保证你每天都能有所收获，高原现象才会被你克服。如果遇到瓶颈期，要想超越“高原现象”，首先要找到根源，然后正视它，找出相应的对策，才能解决问题。别怀疑你会放弃。我相信你。你自己呢？在

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