为什么你会专升本失败，你找到其中原因了吗？2018年10月自考《管理信息系统》考试真题整理（全套试卷）

在过去几年的考试经验中，有哪些失败的经验可以供2020年的考生借鉴？1没有积极的态度决定一切！报考大专生时，必须端正心态。如果你不能有一个积极而良好的态度，无论是考前复习还是考试成绩都有可能不尽如人意。所以考试前和考试期间考生一定要告诉自己：你能行你能行！这样可以增强他们的信心。只要你尽力，你只能勇敢地面对。对一个人来说，最可怕的事情不是失败，而是失败后不站起来继续前进。对考试大纲不了解，只沉浸在书评中

多年来，考试的知识点和考试范围都严格按照大纲进行，考生在复习初中时必须熟悉大纲。教学大纲中列出的考点和考试要求供复习。不要看教学大纲中列出的那些考试要点。一定要明白这是教学大纲的重要性。考生复习时正确地做一些训练题是非常必要的。通过做题可以加深对知识点的理解，形成自己的知识结构。因此，考生做题的思维必须从理解—做题—总结—理解。此外，考生也有必要多做一些题来提高自己的水平。但是，如果海战技能超出了这个限度，不能很好地总结和深入地理解自己所做的问题，那就成了一种机械劳动，就没有必要了。在

自学考试要求我们练习更多真实的问题。今天的小编为您带来2018年10月自学管理信息系统考试的真题。记得把它们收集起来。1单选题：共15题，每题1分，共15分。除了层次性和目的性的特征，该系统还具有

2的特征。计算机网络的组成部分包括通信子网和

3。关系模型中数据的逻辑结构可以理解为一个二维表，称为

4。在信息系统开发模式中，省时省力的优势是

A.自主开发和委托开发B.委托开发和采购现成软件

C.自主开发和合作开发

D.合作开发和采购现成软件软件

5。信息系统项目成本管理的过程包括成本估算、成本预算、成本控制和

6。在可行性分析工作中，项目支出和收入分析属于

7系统外与系统有关的人或事参见

8。在以下选项中，对业务流程再造的正确理解是

A。准确描述原始业务流程

B。以业务流程的简明描述为目标。复制或简单描述原始业务流程

D。从根本上重新思考并彻底重新设计现有流程

9。数据系统分析的最后一步是

10。系统分析阶段的最后一步是

D。新系统逻辑方案的生成

11。系统设计要求各模块独立性强，模块间关系密切，模块间相互依赖性小，属于系统设计的范畴

12分为独立的子系统和模块，其中独立性是指

A，子系统与模块之间的关联性很高

B.低相关性的子系统和模块之间的相关性较低

C。相关性较高的子系统和模块的连通性较低

D。子系统和模块目前在中国使用的手机数量为11位，编码规则如下：前三位为网络识别号第四到第七是地区代码，第八到第十一是用户号。此代码设计属于

14。在MIS的开发过程中，信息系统的评价不仅包括项目评价和最终评价，而且还包括

15填空：每空格1分，共15分。企业管理者可以利用管理信息系统对企业的所有物流和信息流进行管理，以保证数据的准确性和实时性。但是有单向的信息流功能。17、赋予一线管理者更多参与决策的权力，提高管理效率。

18该层负责以分组或分组作为数据传输单元来提供链路和路由。为了有序地传输数据，每个网络节点必须遵守一些预先确定的规则，这些规则称为网络。在OSI七层协议中，数据链路层负责建立数据链路，是数据传输单元。TCP/IP协议的体系结构包括网络接口层、Internet层、传输层等，分为四个层次。数据库管理系统的数据库操作功能包括数据检索、插入和删除。电子商务系统的主要角色是采购商、供应商、付款中心、物流中心等。模块结构图由模块、模块和模块组成，由数据信息、控制信息、传输等基本符号组成。在模块结构图中，直接调用模块的模块数称为“系数”。在结构化方法中，系统应按从上到下从粗到细的顺序进行划分。软件测试包括手工测试和软件测试。系统实现的主要工作包括准备运行环境程序设计系统测试、人员配置和系统切换。

29管理过程包括：活动定义、活动排序、活动持续时间估计、进度控制。PDCA是一种典型的、常用的质量控制方法，它是一个由处理检验和措施四个步骤组成的循环迭代过程。三。本题共分5题，每题20分。面向对象方法中的对象。顶层数据流程图（顶层图）

4。简答题：本题共5个子题，每题6分，总分30分。简述了对系统方法的理解。简述了管理的控制功能。本文介绍了电子商务对社会经济的影响。简述了程序设计的基本要求。简述了风险监测的主要内容。（5） 实用题：这道题有两道小题，每道题10分，总分20分。企业物资供应管理的业务流程是：供应部门通知仓库收货，仓库收货并发出收货单，对货物进行质量检验。如果货物未通过检验，应向供应商发出退货通知单。

货物检验合格后，填写《入库单》交簿记员进行产品入库。簿记员登记存货

账户，并向财务部发出付款通知。问题41是物料供应管理的数据流程图。请解释P1 P2 S1 D1 F1和F2的内容。超市管理系统结账部分的模块结构如图42所示。6个未填充模块的名称如下：

D。输入商品条码与单位数量之间的三个未标记数据流如下所示：

提问时难免会出现错误的问题。只有找出错误的原因，考生才能提高解决问题的能力。

准备一个错误的问题书。如果你有足够的时间，你可以把同一知识点上的错误问题整合成一章。复习课本中的知识点时，你可以重新安排错误问题书中的内容，这是错误问题的最大利用。试题的价值不仅在于完成程度，还在于完成程度。找出提高解决问题能力的原因。一方面要看清其背后的“杀人犯”，分析问题出错的原因，分析命题教师的命题意图和思路。

学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。做完错误的问题后，我们需要及时复习。在这个过程中我们要注意错误的原因和经常出错的知识点。你需要每隔一段时间总结一下你的错误。错误并不可怕。关键是掌握学习方法。学习的关键是坚持不懈地在学习中积累经验，找到适合自己的方法。只有这样，我们才能真正地消化和吸收错误的问题，并在你期望的努力之后输出回报。希望学生能从错误的问题中得到启发，找出自己的不足，及时弥补。对于每一个升学的学生来说，错误的问题是一件难得的财富。快用吧。在

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