2018年10月自考《护理学研究》考试真题整理（全套试卷）备考专升本总是进入不了复习状态，该怎么办？

自学考试要求我们练习更多真实的问题。今天小编为您带来2018年10月护理科研自学考试的真题。记得收集它们~。每一分项所列的备选方案中只有一个是最合适的。请选择它。世界上第一份护理研究报告是关于

A.控制医院感染B.分析护理教育的缺陷

C.改进护理工作程序D.合理安排护理人员

2。为了在他人有必要行使知情同意权的情况下取得研究对象的知情同意，代位求偿权的正常顺序是

A.子女父母B.配偶子女父母

C.父母子女配偶D.配偶父母子女

3。研究者对文献后面所列的参考文献逐一进行检索，以获得原文，然后从原文后面所列的书目中逐一扩大文献信息的范围。在研究体重与血压关系时，“体重”一词是

A。自变量B。外部变量C。因变量D。干扰变量是

5。当研究者选择观察缺氧程度的指标时，他选择血氧饱和度而不是呼吸和肤色，这是因为研究者特别考虑了这个指标

6。当使用四格表的特殊公式进行x2检验时，要求四格表中每个格的理论数T应大于或等于a.3b.4c.5d。研究人员在MEDLINE数据库中定义发表年份，然后重新搜索。表示“发布年份”的字段是

aAUB.TI公司C。PTD.PY公司这种方法是

A.随机化B.盲法C.对照组B.随机分组C.干预措施D.随机抽样

10。对人群和个人疾病或某些特征的动态变化的定期随访观察是

A.一般调查B.抽样调查C.用来评价人们对某些经历的感受的量表，如疼痛、疲劳、恶心、呼吸困难等，是

A.英国医生进行的B级评定量表自1951年以来居住在英国的注册医生对吸烟与肺癌关系的20年研究。本研究属于回顾性研究B.病例对照研究

C.队列研究D.现状调查

13抽样方法为简单随机抽样B.系统抽样

C.分层抽样D.整群抽样

14。如果研究者想研究哮喘患者的自理行为，如果她选择病房内的住院病人作为研究对象，对住院病人住院前的家庭自理行为进行调查，那么在研究正式开始之前，研究者会对拟使用的人格问卷进行预测试开展。第二次测试得到的两个测试分数的相关系数为0.85，研究者的评估工具的信度为

A.测试重测信度B.半信度

C.内部一致性信度D.重复信度

16。以下项目为

A.病程（年）B.身高（CM）

C.治疗效果（治愈显著改善无效）d.性别（男/女）

17。对于两点制研究工具，即在计算可靠性时回答“是”或“否”“正确”或“错误”的研究工具，最适合的可靠性类型是

A.半可靠性B.Cronbach"α相关系数

C.KR-20值D.重复可靠性

18。反映正态分布测量数据平均水平的指数是

C。四分位区间D。平均值

19。以下对护理经验论文的描述是正确的，只有成功的经验才能写成，失败的教学才能写成书面的培训

B.只有某一疾病的护理方法才能写成，而护理教学实践的经验不能写成

C.本文要加强和丰富护理内容

D，书写形式单一，受固定格式限制

20。在写论文题目时，英语题目中的实际单词一般不超过A.10b.15c.20d.25。多项选择题：本次大题共有13个子题，每题2分，共26分。每个分项所列备选方案中至少有两个符合本专题的要求。请选择它们。错选多选或少选是没有意义的。在“静脉穿刺角度”的研究中，研究者希望观察不同穿刺角度与疼痛的关系。本研究的外部变量包括

A.针头插入角度B.穿刺部位

C.疼痛D.操作者熟练程度

E.研究对象对疼痛的耐受性

22。以下假设正确地描述如下：

A.假设是预期的研究结果

B.假设是变量之间关系的临时答案

C。假设不需要被证实最终假设可以帮助研究者澄清研究目的。假设是在相关理论和知识的基础上，通过归纳推理产生的。

23。提高文献阅读效率的策略如下：

A.先阅读主题文献，然后阅读综合文献B.以下对“理论和概念框架”的描述是正确的。

A.每个研究报告都应提出理论/概念框架。理论/概念框架可以指导文献知识的学习，理论/概念框架是研究设计的基础。建立对照组的目的是

ab。最常用的概率抽样方法是

a.分层抽样B.整群抽样

C.系统抽样D.配额抽样E.简单随机抽样

27c.低响应率

D.获得的数据不完整E.影响因素多

28。一些生理现象如恶心、头晕、疲劳等无法观察到。此时可选择的数据收集方法是

A.问卷调查法B.访谈法

C.电子仪器监控D.视频方法E.测量方法

29。研究问题可以来自临床实践经验B.研究人员的启示

C.仔细评估研究文献D.弥补文献中的不足

30。以下对研究工具的信度和效度的描述是正确的。

A。信度是指通过使用研究工具获得的结果的一致性或一致性有效性有效性是指研究工具能够真实地反映它期望研究的概念的程度。

C。信度和效度都应该用具体的数值来描述。

D。只要研究工具存在，它就有它的信度和效度。

e。低信度的研究工具的有效性肯定不高

31抽样误差是可以避免的。

B。通过一些方法可以避免采样误差。

D。选择变异程度大的指标可以降低抽样误差。适当的样本量可以减少抽样误差

32圆图适用于组成比数据

B。直条形图可分为单一型直条形图和复合型直条形图

C。统计图表的图表编号和标题写在图表的顶部。

D。纵轴刻度通常从0开始。

e。刻度应均匀分布，以指示数值

33。贝尔蒙特报告强调的基本伦理原则包括

a.公正原则B.有益原则B.知情同意原则D.尊重人的尊严原则

e.效益和风险评估原则

3。学期说明：本专题共有6个子题，每题4分，共24分。简答题：大问题有4个小问题，每个小问题5分，共20分。如何根据风险的性质和程度对风险进行分类。总结了混杂偏差的控制方法。本文简述了编制统计表的注意事项。总结护理评审论文的特点。5实用题：这个大问题一共有10分。例如，一位护理研究人员采用病例对照研究设计，将确诊为2型糖尿病5年的患者根据并发症的发生率和无并发症分为两组，并比较两组患者的自理行为。请回答病例对照研究的概念和该护理研究人员使用这种方法的目的。在

我相信对于许多准备升职但又不能摆脱拖延的学生来说，现在就很难开始升职。但3月份还没准备好，6月份就要看如何迅速进入特刊审查状态。看来特别升级版的倒计时次数还是相当可观的，但转换不够。保守计算：一个单词书英语真题专业教材专业课程真题和一个英语模拟题。但这只是一个保守的数字。你还能坐在这儿吗？一分一秒的珍贵吗？（/p>2）要使生物钟保持稳定21天，进入复习状态，首先要改变原有的生活习惯，严格制定新的作息计划。新的工作和休息时间保持21天不变。在此期间，你的身体会调整并形成新的习惯。在21天内，很难找到一些正在升学的学生改变起床时间，互相提醒吃饭睡觉。在以后的阶段，很容易体会到一起战斗的快乐。改变主意，把学习变成一件快乐的事是非常痛苦的。[/p>放弃睡觉看电影和吃美味佳肴的爱好是非常痛苦的。但是你会发现，在学习之后，生活变得更有目的性，更加成熟，思想变得更加稳定和平和。过多的学习负担会给你带来压力，但这种压力是否意味着负担？当你没有学习的动力时，你会觉得学习是一种不可避免的压力或负担。但当你有一种内心深处的渴望，你会发现学习其实是一个充实自己的过程，充实自己不是一种负担。要注意计划，分步制定计划。这种方法可以贯穿于你升职的全过程，因为专业学生的经验是“计划”的。推广初期的评审计划可以稍微宽松，随着评审状态逐渐进入良好状态，不需要做相应的调整。如果基础很差，自制力不是很强，你可以考虑向导师课堂汇报，帮助自己复习。在

昨天一位同学来到小编身边，向她诉说心事：她说自己无意中知道了后排女生的复习进度和效率。她觉得自己很落后，现在很消极。我该怎么办？小编想说的是，她的心理很正常，很多学生或多或少都有这样的心理。毕竟这是一次选择性的考试，人人都知道适者生存。然而，问题也出现了。我们应该解决这些问题，而不是拖延我们的审查进度和计划。如何调整这种心理？俗话说，做一个适合自己实际的计划，集中力量复习薄弱学科，同时巩固优势学科。

在评审过程中，可以根据进度效果和实际情况对计划进行调整，但不要因为情绪激动而干扰计划。当你发现自己有跟上竞争的趋势时，即使效果很小，也要按照原来的计划，继续有秩序地复习。不要为了赶上别人的进步而把自己搞得一团糟，否则会一团糟。复习是自己的事情没有必要和别人比较更不用说每个人的具体情况是不一样的。你也很棒。不要因为看到别人的明显进步而怀疑自己，这只会挫伤你的自信和热情。我们应该学会发现自己的优势，客观评价自己的实力，找出不足，尽快检查不足，巩固我们的学习实力，用行动弥补心理上的差距。

即使今天比昨天好，也值得鼓励自己，帮助自己重拾自信。放松工作休息老实说老实话从一所大学升入大学是一件无聊的事情加上自身的消极攀比心理只会让它更加消极。在繁忙的体育活动中，可以适当地给自己一个休闲娱乐的小角色或购物伙伴。当然，你也可以把你自己的心理告诉别人，因为有些事情没什么可说的。简而言之，学会用自己的方式发泄自己的负面情绪。劳逸结合，事半功倍。在

免责声明：文章《2018年10月自考《护理学研究》考试真题整理（全套试卷）备考专升本总是进入不了复习状态，该怎么办？》来至网络，文章表达观点不代表本站观点，文章版权属于原作者所有，若有侵权，请联系本站站长处理！