自考《公文写作与处理》名词解释归纳（六）是什么透支了你的专升本备考时间？你清楚吗？

今天小编就为您带来自学考试《公文写作与处理》名词解释归纳，希望能帮助您有效复习提高学习效率掌握更多知识点。发文：指机关文件部门根据机关工作需要发出的文件、资料，包括机关准备、分发、转载、复制的文件、资料。发文：指从起草到印刷、发送的整个操作过程。起草：文件承办人根据领导提出或批准的意见起草草案的过程。审稿：是指公文草稿报请机关领导批准发布前，对公文内容和文风进行的全面审查和审查。

发文：指组织领导对文件的最终审批。公文发布前，是指对领导签发的文件进行审核，确定文件的大小发放单位和打印份数的工作。

打印：指对已发布公文的定稿进行打印。校对：是指用领导签发的原始文件，对公文的笔录、打印校样进行核对、更正，以修改和消除书写、排版错误。

印章的使用：指在打印的文件上加盖公章。

发送登记：与接收登记一样，主要是为了方便文件的管理和检索。

封存：是指将要发送的单据分装发送。公文归档：是指机关文件部门对已办理并具有一定调查利用价值的文件资料，在形成过程中，按照关系和一定的规则形成档案。档案：是指与某一问题或某项工作活动有关的文件和资料的系统的、密切相关的组合。公文部备案制度是指公文承办、经办部门负责归档的制度。

问题特征：是指问题、事物、事件、人们工作性质的共同特征，反映在文件资料的内容上。

时间特征：指文件形成的时间和文件内容的目标时间。

名称特征：又称公文特征，是指公文的名称。作者特征：指编制、发布文件的组织单位或个人。地域特征：又称地理特征，是指文件内容涉及的地区，也指文件作者所在的地区。通讯员特征：指文件收发或答疑双方。档案类别：又称分类类别和档案类别。编档类别：是指在年度实际文件形成前，按照机关工作活动规律，在年度内可能形成的文件，按照原则要求和归档方法提前编制的事项。平时归档：是指机关公文归档人员根据编好的归档类别，将处理后的文件按照该类中的相关条款随时成册。调卷：是指对每一条款中积累的文件、资料进行认真核对，作出适当调整，最后在平时归档的基础上确定档案组合的工作。文件分卷整理：是指按照一定的法律、秩序，对各文件进行系统的整理，保持文件之间的有机联系和秩序，使每一份文件在档案中有一个固定的位置。在

很多时候我们是在浪费时间透支，我们必须早发现，早警惕，以防跟不上进度，审查效率低下。以下五个习惯要及时纠正！有些人请求帮助，因为同一宿舍的六个学生中有三个不参加升学，另外两个回家复习。因此，每当他们6点钟起床去图书馆占座时，其他三个人总是在睡觉。久而久之，他变得越来越困，起晚了显然觉得复习时间不够。在这方面，专家说，考生需要告诉自己，睡懒觉确实能让他们身体放松和舒适。但是，如果评审进度被耽搁了，就有必要为自己的工作和休息做一些规划。建议及时养成早起按时睡觉的好习惯。例如，当闹钟响时，你必须在数到三后起床。你也可以请几个朋友一起复习，这样可以强迫自己遵守时间和安排。互联网是一把双刃剑。一些不自觉的考生在浏览推广论坛时，容易被网站上弹出的新闻或广告所吸引，导致学习效率下降，甚至逐渐形成依赖网络的不良习惯。他们经常用这些信息作为上网的借口。

一些学生分享了他结束“遗弃”的经验。他说，虽然他的意志力还比较强，但他白天在图书馆学习时，他绝不会随身带电脑。如果他能用书解决问题，他就会翻阅这些书，把剩下的问题记录下来。一天学习结束后，晚上回到宿舍，每天按规定时间上网搜索。同时，你可以听音乐和玩游戏的室友。学习娱乐时间可以明确分为特殊时间和无干扰时间。在备考期间，家长会更加关注考生的饮食健康，而考生则会把吃东西当成生活中最大的乐趣，不知不觉地耽误了吃饭时间。学生们说，有时学习累了，他们会借“补充能量”的名义在校外吃晚饭、聊天。这样每天大约半小时的复习时间就会在不经意间溜走。这一点也被

所理解。”当考生在升学复习中遇到“诱惑”时，首先要培养和锻炼自己的自制力，提醒自己还没到吃饭时间，要求他们在12:00到1:30之间解决所有生理需求，并要求同学朋友严格监督其次，我们需要阐明我们的目标以及实现这些目标对生命长期发展的影响。我们不应该为了迅速做出决定而落泪。一边玩游戏一边玩游戏是我们党发展的一大障碍。毕竟你可以随时随地打开游戏，你只能玩10分钟。当你退出游戏的时候天就黑了。从想休息到浪费一天，这样下去很可怕。大多数人都有自我约束的问题，这是我们在升级过程中必须克服的。让游戏充实生活而不是负担。你可以一步一步来尝试。例如，设定长期和短期目标。学习内容分为学科和阶段。目标可以分解为每天，然后再细分到每个时间段。我建议既然我选择升级这个游戏，我最好不要玩它。很难做到所有你想成功的事情，但如果你努力去做，它们会让你的生活更有意义。调整复习节奏，避免乱排。相当一部分大专生为了赶上进度，可能会选择熬夜看书。结果常常导致第二天日落时起床。这样的恶性循环会打乱你的复习进度，早上很难找到考试状态。

“备考是一个长期的过程，需要保持正常的学习习惯来完成各种学习任务。”当发现效率较低时，可以在受试者和考试类型之间进行适当的调整。如果经常找不到背诵单词的状态，可以选择先用真题来做背诵单词的时间，这样可以保证当天的复习不会与原计划不符。

有些学生对复习时间的安排比较随意，建议我们设定复习的最大值和最小值，即无论计划如何安排和实施，我们都能保证完成一定量的学习，这样我们就不会因为债务太多而“盲目”。

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许多学生在复习升级版时会习惯性地背书，但我们要注意的是，背诵只是我们复习的一种方式，但在复习的过程中千万不要死记硬背。不要只记不做题：大三学生复习过程中有很多知识点需要我们背诵和背诵。但是我们决不能死记硬背。我们应该在理解的基础上记住它们。此外，我们不仅要记住问题，而且不要做问题。我们不能用知识点来解决问题。我们不能真正掌握它们。只有了解了之后，我们才能检验我们是否真的抓住了它们。不要只问而不思考：不要为了做问题而提问。做问题的目的是巩固知识点，测试自己。因此，我们在提出问题后必须认真思考。把你自己的错误话题变成一个特别的错误话题改变原来的错误话题当你无事可做的时候把错误的话题整理出来，当你有空的时候你可以把这些问题拿出来再做一次，加深你的印象。不要只想无所事事：很多考生都想升入初中，但总觉得复习需要几天时间。因此，其他人在开始复习之前已经复习了一半以上。就这样，他们已经在起点上输了。决不半途而废：只有坚持到底的人才会赢。在报考大专时，总有一些扰乱身心的念头。我想出去实习以获得社会经验。我想直接上班挣生活费。我想出去走走。尤其是当我回顾唱歌周期时，会有一些考生因为政策的不耐烦而放弃考试，而有些学生则因为考生人数的增加而在最后关头停下脚步。即使我没有成功升级，也不应该坚持最不明智的做法。值得记住奋斗的日子。

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