汉口学院2014年普通专升本《大学英语》考试大纲2011年武汉纺织大学普通专升本《纺织材料学》考试大纲

2014年大学英语教学大纲如下：写作；仔细阅读；词汇和结构；完形填空；翻译。所有科目都按顺序编号。第一部分写作。共有一题，考试时间为30分钟。一篇短文不少于100字。试卷可以给出题目或指定场景，也可以看图片作文或写报告、评语、演讲和日常实用文章。要求考生表达思想清晰、连贯，无重大语法错误。论文写作部分的目的是测试学生用书面英语表达思想的初步能力。第三部分：阅读理解：深度阅读

共四篇论文15个小问题和30分钟的考试时间。这篇文章的平均长度是300-350字。这一部分从不同层面测试学生的阅读理解能力，包括对主要内容和重要细节的理解，综合分析，推理判断，根据语境推断词义。文章结尾有几个问题。考生根据对课文的理解，从四个选项中选出最佳答案。第四部分：词汇与结构

20道题，考试时间为10分钟。目的是测试学生使用单词、短语和语法结构的能力。词汇测试是测试考生区分单词和短语的能力及其在句子中的具体用法；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握情况。第五部分：完形填空，共15个子题，考试时间10分钟。一篇课文共有15个空格（约200字），主题熟悉，难度适中。每一个空格都是一个问题。每个问题有四个选择。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，还原文章的意义和结构。空白中的词项包括结构词和实义词。完形填空是用来测试学生综合运用语言的能力。第六部分：翻译。共有5个子题，考试时间为10分钟。一个问题的句子长度是15-20个单词，句子是英语。考生需要在完整的句子结构语法和句子意义的基础上将英语翻译成汉语。本文考察了考生对英语词汇短语和基本句型的掌握情况以及语法知识在语言表达中的实际应用。郑树堂外语教研出版社新视野大学英语第二版（1-2册）；秦秀白主编《新世纪大学英语（综合教程3）》。在

2011年武汉纺织大学在《纺织材料学考试大纲》中升格为纺织工程专业本科。掌握各种光纤的基本属性结构和性能特点。

2。掌握纤维材料的物理性能（吸湿性、表面性能、机械性能、热性能、光电性能）。掌握纱线和织物的基本性能参数。纺织材料的定义和内容；纺织材料发展中存在的问题；应注意的知识和理论。天然纤维素纤维；天然蛋白纤维；再生纤维；普通合成纤维；差别化纤维；功能纤维；高性能纤维。介绍了天然纤维的初步加工和化学纤维的制造。1了解和掌握各种纺织纤维的基本结构知识；纤维的分子结构；纤维的聚集结构；纤维的形态结构。2了解和掌握典型纤维的结构和特性；

纺织纤维结构的一般特征；纤维化学结构的测定；纤维聚集结构的测定；纤维形态结构的测定。三。讨论了典型天然纤维、再生纤维素纤维和典型合成纤维的结构和特性。纤维长度指数的基本表达式；纤维长度分布的基本测量；纤维长度分布及其关系；典型纤维的长度表达式。纤维细度和分布

2。纤维细度和分布

纤维细度表征；纤维细度不规则指数；纤维细度和分布的测量方法；纤维细度和不均匀度表征的意义。

纤维的卷曲形式与特性；纤维的翘曲与特性。纤维的横截面形状和特性。异形纤维的基本概念；截面异形的表征；截面中空及复合材料的表征。第四章纺织材料的吸湿性了解和掌握纺织材料吸湿的基本原理；

纤维吸湿性和吸湿指数；吸湿等温线等压等湿线；吸湿机理和理论；吸湿滞后；影响因素影响纤维吸湿性。了解纺织材料吸湿性能的测试方法；直接测量法；间接测量法。掌握吸湿性对纺织材料性能的影响及应用的基本原理，提高材料性能。研究了吸湿率对纤维质量和密度的影响，吸湿率对纤维体积力学性能、电性能、热性能和光学性能的影响。第五章纺织纤维力学性能了解纺织纤维的拉伸性能掌握材料拉伸破坏的机理和影响因素；

纤维拉伸曲线及性能指标；普通纤维拉伸曲线；纤维拉伸性能测试；纤维束的拉伸断裂机理及影响因素；纤维束的拉伸性能。掌握纤维材料力学性能的时间依赖性了解材料的基本力学模型和动态力学性能；

应力松弛和蠕变；纤维弹性；纤维动态力学性能；基本力学模型；纤维疲劳。了解纤维材料的弯扭压缩摩擦和润湿特性。纤维摩擦的基本现象；摩擦机理及测量；纤维渗透；纤维润湿性的测定；纤维芯吸及表征。第六章纺织纤维的物理性能。掌握纺织材料的热性能（传热、热阻、燃烧性能等）；

比热容；热导率；纤维在热作用下的性能；纤维的耐热性和热稳定性；纤维的燃烧性能。2掌握纺织纤维及其组件的光学性质；

光在纤维中的辐射和折射；光泽；光双折射；耐光性和光稳定性；光致发光。

3。掌握纺织纤维的导电介电和静电性能；

第七章纱线及其结构和性能

1。掌握纱线的分类方法，了解常用纱线的结构特征；

纱线的分类；纱线的加工与开发；纱线的基本结构特征；常用纱线的结构特征。

2。掌握纱线的基本特性参数；

纱线细度；纱线细度不匀率；纱线细度不匀的组成；纱线加捻特性指标；纱线捻度收缩率；加捻对成纱性能的影响；毛羽和纱线特性；纤维在纱线中的传递和分布。掌握纱线的力学性能。纱线拉伸性能；纱线断裂过程；长丝纱线的初始模量和断裂强力；短纤维纱线的力学性能及其影响因素；混纺纱的拉伸性能；纱线的弯扭压缩性能；纱线的耐久性。

第八章织物及其结构和性能

1掌握织物的基本概念和分类；

织物的基本概念；织物的基本分类方法；织物的应用。2了解常用面料及其名称；了解面料的加工与开发；

机织面料；针织面料；非织造布；平面结构面料；立体结构面料。掌握机织物的基本结构和组织结构；

二维纺织加工技术；三维纺织加工技术。了解针织物的结构和组织以及非织造布的结构。讨论了机织物的基本结构、织物组织参数和机织物的基本结构。针织物的结构与结构

5。针织物的结构与结构

针织物的结构与参数；纬编针织物的基本组织；经编织物的基本组织；针织物的性能。非织造布的主要结构、非织造布的增强结构和非织造布的结构特性指标。1题型：名词解释：30分简答：30分问答：40分

2。卷总分：100分

[1]于卫东主编：纺织材料科学中国纺织出版社2006年5月第1版。纺织材料出版社2009。蔡再佐主编纤维化学与物理中国纺织出版社2004年8月第1版。在

确定评审时间后，评审时间分为几轮，评审分为几轮。只有分阶段进行回顾，明确每个阶段的目标，才有利于总体目标的实现。这样，你就不会因为后期时间不够而着急，而是因为前期的脚踏实地的工作。英语是这一阶段的重要目标。特别是贫困学生必须认真复习，打好基础。从词汇到语法，从阅读到写作，我们都应该注意这一点，为知识体系建设的第二阶段奠定基础。只要你掌握好英语，它就能成为你的优势科目，帮助你提高总分。除了需要参加高等数学或计算机基础考试的英语学生，在这个阶段应该开始复习和准备。在复习过程中要注意补缺，建立完整的知识体系。零散知识的系统化是这一阶段的重点。知道题目要调查什么和对应的知识点是什么来把握试题并给出编题人最想看到的答案。在冲刺阶段，应优先考虑专业课程的复习，并考虑公共课程的培训。专业课的复习要根据考试大纲的要求，突出重点，在公共课中多提问，保持问题意识。在期末考试中要注意在拿出试卷的时间点掌握自己的试题进度，同时感受考试气氛。在

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